Psikolojik Danışman (ÇÜ)
Sistemik Psikoterapist & Danışman (IFW)
Sistemik Süpervizör (IFW)
Sistemik Cinsel Terapist (SPE)
Merhabalar,
Ben Berlin’de doğdum ve ilk-, orta okul ve lise eğitimimi orada tamamladıktan sonra Türkiye’ye taşındım. Burada Adana Çukurova Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Lisans eğitimimi tamamladıktan aynı Üniversitede yine PDR Anabilim Dalında Yüksek Lisans eğitime başladım.
01/2013- 04/2016 yılları arasında IF Weinheim Sistemik Eğitim & Gelişim Enstitüsünde “Kapalı Grupta Sistemik Terapi ve Danışma” eğitimini (3,5 Yıl) tamamladım.
Buna ek olarak IF Weinheim’in 04/2016 yılında başlayan ve 02/2019 yılında tamamlanacak olan Türkiye'deki ilk “Sistemik Süpervizyon” Eğitiminin de katılımcısıyım.
Ayrıca 2013 yılından itibaren IF Weinheim’in Türkiye’de düzenlediği tüm seminerler ve eğitimlerde simültane çevirmen olarak görev alıyorum.
2013 yılından beri bağımsız olarak yürütüğüm danışma ve terapi uygulamaları dışında sistemik yaklaşım hakkında kaynak çevirileri ve düzenlemesi ile meşgulum (örn. Sistemik Müdahaleler-Pegem 2016) ve bu alanda seminerler ve küçük grup çalışmaları düzenliyorum.
2017 yılından itibaren de sistemik psikoterapist, süpervizör ve öğretici terapist Haja Molter'in Aachen/Almanya'da yürüttüğü "Kapalı grupta sistemik danışma" eğitiminde Ko-Terapist olarak rol alıyorum.
05/2016'da aynı yaklaşımı benimsediğimiz meslektaşım Serkan Yıldırım ile birlikte Sistemik Gelişim Enstitüsünü kurduk ve sistemik yaklaşımı Türkiye'de tanıtmayı, yaygınlaştırmayı ve geliştirmeyi hedefliyoruz. Danışma ve terapi uygulamalarımızda sistemik yaklaşıma özgü teknikler (örn. genogram çalışması, dizilim, döngüsel sorular vs.) ile tutumlar (örn. güç kaynağı yönelimli ve çözüm odaklı olma, nötrlük, bilmeme tutumu vs.) kullanarak, kültüre duyarlı yeni tasarılar ve teknikler geliştirmeyi amaçlıyoruz.
Birlikte ko-terapi ve yansıtıcı takım gibi setlerde çalışarak, terapi süreçlerini yansıtma ve gelişimimize katkıda bulunma olanağını da kaçırmamış oluyoruz.
Aldığım eğitimlerin içeriklerini ise buradan inceleyebilirsiniz:
"Kapalı Grup Kontekstinde Sistemik Terapi Eğitimi" (3,5 Yıl)
2 Temel Eğitim
-Sistemik Düşünme ve Eyleme Giriş I - Gözlenen Sistemler
* Çok-Kuşaklı Aile Terapisi (Boszormenyi-Nagy, Stierlin)
* Gelişim odaklı Aile Terapisi (Satir)
* Yapısal Aile Terapisi ( Minuchin)
* Stratejik Aile Terapisi (Haley)
* Milan Modeli (Selvini Palazzoli ve ark.)
-Sistemik Düşünme ve Eyleme Giriş II- Gözleyen Sistemler
* Yapılandırmacılık (von Foerster, Watzlawick)
* Autopoiesis (Maturana, Varela)
* Yansıtıcı Takım (Andersen)
* Naratif Yaklaşımlar ( White, Anderson ve Goolishian)
* Çözüm odaklı Yaklaşım ( de Shazer, Kim Berg)
Seminerler:
Seminer (5 Gün): Görevi Netleştirme ve Süreci Şekillendirme
* Sistemler ile bağlantı kurma
* Yönlendiren kontekstlerin anlamı ve üçlü anlaşmalar ile çalışma
* Danışma/ Terapide sürece eşlik eden bir araç olarak görevi
netleştirme ve anlaşmayı şekillendirme
* Farklı sistemlere aidiyetlik ve farklı rollerle ilişkili olan taleplerin
dengelenmesi
* Değişime ilişkin sistemik modeller
* Hipotez ve meta-yansıtmalarla çalışma aracılığıyla danışma/ terapiyi
süreç odaklı şekillendirme
2. Seminer (5 Gün): Klinik Tanılarla Sistemik Çalışma
* Sağlık ve hastalık kavramları
* Yapı olarak tanılar
* Atfetme yerine gözlem ve betimleme
* Tanılar ve iletişimsel sistemdeki etkileri
* Psişik bozukluklarda sistemik müdahaleler
* Kalıpların keşfedilmesine yönelik hipotezler olarak tanılar
* Tanıların toplumdaki yeri
* Gözlemin gözlemi- Terapi çevreleri olarak sağlık sigorta sistemi ve
tıbbı hizmetler
3. Seminer + 4. Seminer (2x5 Gün): Öz Deneyim- Profesyonel rollerin ve görevlerin aile (yeniden) yapılandırma öğeleri ile geliştirilmesi ve yansıtılması
Bu seminer, sistemik alanda mesleki öz deneyimi ön plana çıkarmakta ve kişisel ve mesleki gelişimi, ailesel ve diğer sosyal bağlamlarda ve de tarihsel ilişkiler içinde yansıtma olanağı sunmaktadır.
Burada kişinin kendi güçlerine ve potansiyellerine erişimini sağlayan, öz sorumlu ve öz şefkatli bir yaşamın bileşenleri olarak otonomi ve ilişkinliği destekleyen ve böylece kişinin özüne dair bilinçli yaşanılan değerler, tutumlar, düşünce ve davranış kalıpları anlamında istikrarlı bilgiyi destekleyen yapılandırma, yıkma ve yeniden yapılandırmaya yönelik naratif süreçleri teşvik edilmektedir.
Bu, profesyonel danışman ve/ veya terapist rolüne aktarıldığında ise danışanlar için yararlı ve profesyonel ilişki teklifleri yapabilmek için bir ön koşul sağlamaktadır.
5. Seminer: Yaşam Biçimleri ve bunların Kültürleri- Çatışma alanları, Güç kaynakları ve Çözümler (5 Gün)
* Dönüşümdeki aileler, çift ilişkisinde ve ebeveynlikte farklı mantıklar
* Çocuk yetiştirmede aile imgeleri, normlar ve değerler
* Yalnız yaşayan, kimsesiz , yalnız çocuk yetiştiren
* Çocuklu veya çocuksuz hayat arkadaşlığı ve çift ilişkileri
* Demografik dönüşüm ve etkileri
* Göç, uyum sağlama- çok kültürlülüğe karşın kültürlerarasılık
* Toplumsal devrimler ve etkileri
6. Seminer: Sistemlerdeki Krizler (5 Gün)
* Sistemlerin gelişimlerinde özel dönemler olarak krizler
* Krizlere ve de kriz süreçlerinin gidişatına ilişkin sistemik anlayış
* Kriz biçimleri
* Krizlerde danışma süreçlerinin şekillendirilmesi: Çerçevelendirme,
güvenlik, olanaklar ve sınırların anlamı
* Danışma/ Terapide dayanıklılık modeli ile güç kaynağı yönelimli
çalışmanın dayanıklılığı ve olanakları
* Krizlere eşlik etme sürecinde terapistlerin öz bakımının önemi
7. Seminer: Terapide Aileler- Ailelerde Terapi
* Aile terapisinden sistemik terapiye
* I. ve II. Düzende Sibernetik modelleri ve tasarıları ve ailesel
sistemdeki kullanımları
* Ailesel konular ve bunları ele alış biçimleri
* Problemden çözüm yönelimine
* Çok yönlü aile konstelasyonları ve bunların terapideki dinamikleri
* Farklı terapi oturumu şekillendirmeleri
* Farklı kültürel kontekstlerde aile terapisi
8. Seminer: Sistem Terapistleri için Davranış Terapisi (5 Gün)
* Davranış terapisinin tarihi, temelleri ve yöntemleri
* Davranış terapisinde problem betimlemesi: S-O-R-C- Davranış
analizi ve semptomların işlev analizi
* Davranış terapisi müdahaleleri: cevaplayıcı yöntemler ( kaygı-
yüzleştirme, tepki engellemesi); edimsel yöntemler ( yeni davranış
biçimlerinin inşa edilmesi); bilişsel davranış terapisi, öz kontrol
yöntemleri
* Davranış terapi açısından seçilmiş bozukluk resimleri: örn. Kaygı,
zorlanmalar, yeme bozuklukları, depresyon, ağırlık noktaları
katılımcıların isteklerine göre şekillenmektedir
* Davranış terapisi ve sistemik terapi arasındaki farklar ve
benzerlikler
9. Seminer: Sonlandırma- Veda- Genel Bakış (5 Gün)
* Terapi/ danışma sürecinin sonlandırılması, anlaşmalar
* Terapistlerin ve danışanların veda kalıpları ve deneyimleri
* Döngüsel ve hipotetik sorularının, sonlandırma sorularının kullanımı
* Sonlandırma, geçiş, bütünleştirme ve veda ritüelleri
* Sonlandırma müdahaleleri, sonlandırma yorumları
* Yas ve ölmek ve ölüme yönelik sistemik bir bakış
* Kişisel konumu belirleme, bilançolama, geleceğe bakış
Bu eğitim ayrıca şunları kapsamaktadır:
24 gün süpervizyon çalışmasını,
120 saat müdahale grup çalışmasını,
200 saat protokol altına alınmış terapi seansı,
bitirme tezi ve sınavı
Sistemik Süpervizyon Eğitimi (3 Yıl)
Seminerler:
1. Seminer: Süpervizyon- Sistemik Süpervizör olarak profesyonel eylem (4 Gün)
Süpervizyon alanları:
Profesyonel eylem alanındaki gerçeklik yapılarının keşfi olarak sistemik süpervizyon
Meta-perspektif olarak sistemik süpervizyon- Gözlemin gözlemi ( Sibernetik I. ve II. Düzen)
Süpervizör ve Süpervizandın (hizmet alan) rolleri ve gözlemlenen sisteme etkileri
2. Seminer: Süpervizyon- Sistemik Süpervizör olarak profesyonel eylem (4 Gün)
Görev/ödev ve de işleve ve rolleri netleştirme ve şekillendirme
Üçlü anlaşmaların şekillendirilmesi
Çerçeve koşulların ve farklı kontekstlerin etkileri
3. Seminer: Bağımsız süreç yönelimli bir yöntem olarak Süpervizyon (4 Gün)
Tutumlar ve araçlar arasındaki etkileşim
Psiko-sosyal, klinik ve girişimci kontekstlerinde vaka süpervizyonu
Süpervizyonunda nötrlük ve tarafsızlığın yeri, Farkların kullanımı
4. Seminer: Takım Süpervizyonu (4 Gün)
Takımların ve takım dinamiklerinin tanımlanması
Zorlayıcı, çatışmalı ve sıkıntılı çalışma durumlarında destekleyici çalışma
Var olan güç kaynaklarının etkinleştirilmesi ve kullanımı
5. Seminer: Sistemik Süpervizör olarak duruş ve profesyonellik (4 Gün)
Sistemik süpervizyonda meslek imgeleri
“Kültürel uyma” yönleri
Kişisel yeterlik profili
6. Seminer: Daha büyük sistemlerde profesyonel eylem(4 Gün)
Daha büyük sistemlerde çalışma zemini olarak sistem kuramı tasarıları
Açık ve örtük, kurumsal ve bireysel beklentiler ile baş etme
Gözlem ve müdahaleye yönelik referans noktalarının geliştirilmesi
Değişim süreçlerine eşlik etme
7. Seminer: Sonlandırma, Veda ve Geleceğe Bakış (5 Gün)
Süpervizyon süreçlerini sonlandırma
Veda kalıplarını fark etme ve ilişkilendirme
Bir süpervizyon sürecinin ve eğitimin toplam sürecini bilançolama ve değerlendirme
Bu eğitim ayrıca şunları kapsamaktadır:
80 saat müdahale grup çalışmasını,
50 saat protokol altına alınmış süpervizyon hizmetleri,
bitirme tezi ve sınavı
- Tags:
- Psychotherapist
- Category:
- Psychotherapist